Redwoodtown
Redwoodtown est une localité située dans la région de Malborough dans l’Île du Sud de la Nouvelle-Zélande[1] , [2].
| Redwoodtown | |||
| Administration | |||
|---|---|---|---|
| Pays | |||
| Île | Île du Sud | ||
| Région | Malborough | ||
| Autorité territoriale | Bleiheim | ||
| Démographie | |||
| Population | 5 349 hab. (2013) | ||
| Géographie | |||
| Coordonnées | 41° 31′ 41″ sud, 173° 57′ 14″ est | ||
| Localisation | |||
|   Géolocalisation sur la carte : Nouvelle-Zélande 
 Géolocalisation sur la carte : Nouvelle-Zélande 
  | |||
Situation
    
C’est une banlieue située au sud du district central de la ville de Blenheim.
Municipalités limitrophes
    
![]()  | 
Springlands | Blenheim Central | banlieue de «Townsend» | ![]()  | 
| Fairhall | N | Riverlands | ||
| O Redwoodtown: E | ||||
| S | ||||
| Witherlea | 
Population
    
Selon le recensement de 2013 en Nouvelle-Zélande, Redwoodtown avait une population de 5 349 habitants, en augmentation de 186 résidents depuis celui de 2006. Il y a 2 499 hommes et 2 853 femmes[3].
Éducation
    
Les écoles de «Redwoodtown School» et «Richmond View School» sont mixtes et assurent l’ensemble du primaire (allant de l’année 1 à 8), avec un effectif respectivement de 316 élèves et 159 enfants en [4] ,[5]
Richmond View est une école intégrée au système d’état mais avec une perspective chrétienne [6].
Voir aussi
    
    
Notes et références
    
- (en) Cet article est partiellement ou en totalité issu de l’article de Wikipédia en anglais intitulé « Redwoodtown » (voir la liste des auteurs).
 
- Peter Dowling (editor), Reed New Zealand Atlas, Reed Books, (ISBN 0-7900-0952-8), carte 61
 - Roger Smith, GeographX, The Geographic Atlas of New Zealand, Robbie Burton, (ISBN 1-877333-20-4), carte 139
 - 2013 Census QuickStats about a place : Redwoodtown
 - Education Counts: Redwoodtown School
 - Education Counts: Richmond View School
 - « Special character » [archive du ], Richmond View School
 
- Portail de la Nouvelle-Zélande
 
    Cet article est issu de Wikipedia. Le texte est sous licence Creative Commons – Attribution – Partage à l’identique. Des conditions supplémentaires peuvent s’appliquer aux fichiers multimédias.


